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领导艺术讲师课程
梁波
领导艺术
培训
领导力
第一部分:领导领导的定义领导具有的特征观念观念的转变态度诚实和正直信任的障碍积极主动积极主动与消积被动语言的差异什么是自尊?职业道德建立他人自尊 ABC挖掘领导力的
于红梅
九型人格----自我认知与
领导艺术
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九型人格----自我认知与
领导艺术
您遇到过下面的问题吗? 1. 同为公司领导,为什么王老板热情关心以人为本,为什么李老板脾气急燥遇火就着,为什么张老板遇事随和波
何逸舟
国学思想与
领导艺术
国学管理
国学思想与
领导艺术
一、什么是国学?我们为什么要学国学? 二、道家思想与管理智慧 老子其人其书 道家无为而治的
领导艺术
案例分析: 领导无为而治,员工如何自动自发?
李华
现代企业家
领导艺术
与企业家学
领导力
第一章 市场经济与企业家素质 一.企业家—经济增长的国王 1.“企业家”是个发展的概念 2.“企业家”的定义 3.企业家的本质特征—创新 企业家精神 企业家必须被民
张锡民
领导艺术
与方法
企业管理
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与方法张锡民 教授 13301197802 zxm2@vip.sina.com 引子案例:刘力经理的当官情结困惑1.刘力面临这些问题的原因是什么?2.刘力该
九型人格与
领导艺术
培训
领导力
九型人格与
领导艺术
培训 讲师:李绘芳 九型人格与
领导艺术
课程有哪些? 九型人格与
领导艺术
培训讲师有哪些? 九型人格与
领导艺术
内训专家哪位最权威? 九型人格与
领导艺术
认识九型人格——自我认知与
领导艺术
提升
企业管理
李绘芳老师课程《认识九型人格——自我认知与
领导艺术
提升培训》主要内容概括如下: 第一部分:九型人格的概述 为什么学习九型人格 九型人格的起源 人格与真我的关系 脑、
新时代枫桥经验与基层社会治理现代化
政府
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新时代枫桥经验与基层社会治理现代化课程大纲 通过以上课程大纲,学员将全面了解新时代“枫桥经验”的理论与实践,以及如何将这一宝贵经验应用于推动基层社会治理现代化的进
刘上说——领导者眼中的奋斗者
领导力
领导者喜欢的奋斗者是那些具备高度责任感、强大执行力和持续学习能力的人。而一个团队的成功,离不开那些勇于奋斗的个体。那么,领导者究竟喜欢怎样的奋斗者呢? 一个有责任
新形势下中国宏观经济形势和财政、货币政策分析
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新形势下中国宏观经济形势与财政、货币政策分析 课程目标: · 深入理解当前国际与国内宏观经济形势的复杂性与挑战 · 掌握财政政策与货币政策的理论框架及其在实际经济
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